Gracias por acercarte al espacio de la cátedra Seba de Sonido 1, en la carrera Diseño de Imagen y Sonido, FADU - UBA.
Esta fue la primera cátedra pensada por quienes habíamos estado en las aulas de la carrera Diseño de Imagen y Sonido y que ya participábamos profesionalmente en el medio. Hoy mantenemos ese espíritu al contar con un equipo de docentes-profesionales, la mayoría de ellos egresados o formados DIS, quienes se desempeñan en diferentes producciones audiovisuales.

Cuando empezamos el dictado de clases, en 2002, nos propusimos ser la cátedra de sonido que nos hubiese gustado tener. En ese sentido, priorizamos los siguientes aspectos:
• Contenidos. Actualizados, accesibles y vinculados constantemente a la realización profesional de sonido para audiovisuales.
• Exigencia. Aplicada, primeramente, hacia nosotros docentes al preparar las clases, los diversos métodos de transmitir nuestro mensaje, o planificar la cursada y la evolución de los trabajos prácticos. Continúa con el estudiantado, buscando que se vinculen con el ritmo de trabajo cotidiano del mundo profesional.
• Trato. Tenemos la convicción de que se puede aportar al camino de la formación de diseñadores en un entorno respetuoso y amable. Ante todos, somos seres humanos en el rol de docentes, interactuando con seres humanos en el rol de estudiantes.

Creemos que cada clase es una oportunidad importante para acercarse al mundo de lo sonoro pensando en su futuro como diseñadores, apasionarse con el audiovisual, formar personas éticas que puedan incursionar en los medios aportando una mirada crítica y constructiva, tanto en lo estético como en lo técnico y funcional. Además de adquirir conocimientos y herramientas para realizar y construir sentido dentro de una obra. Buscamos la excelencia académica con entusiasmo, en un clima agradable donde no creemos que seriedad sea sinónimo de solemnidad.

En estos 22 años han pasado por nuestras cursadas más de 8000 estudiantes, quienes pueden dar cuenta de nuestro compromiso con la enseñanza y la educación pública. Haber elegido a la Universidad de Buenos Aires es una postura política en sí, más allá de cualquier preferencia partidaria.

Nuestra materia está planificada con clases teóricas y trabajos prácticos a cargo de los estudiantes que serán comentados, debatidos y corregidos en modalidad de taller en comisiones. Proponemos trabajos y ejercicios grupales, que permitan generar material concreto para su análisis y formación de la escucha crítica. Los prácticos y los parciales tiene evaluación desde el inicio de clases y hay una última instancia oral, llamada coloquio.

Esta cátedra tiene un cupo de 260 estudiantes por turno, manteniendo una relación estudiantes-docente lógica y realista en función de los trabajos prácticos. Esperamos que esta información te haya sido útil, que disfrutes de la cursada y que tengas un excelente año.

La Cátedra

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La realización audiovisual plantea la interrelación de diversas técnicas y lenguajes en función de la narración, idea o mensaje que se quiera comunicar. Aunque todavía existen profesionales en el medio que, erróneamente creen que el sonido en cine se limita a la concreción del texto escrito en el guión, o la ambientación "realista" y correcta sincronización de efectos; debemos encontrar en el sonido una importante herramienta de comunicación y un elemento movilizador en diferentes niveles de significación. El desconocimiento de estas posibilidades que ofrece la banda sonora, se traduce en la realización de obras chatas, sin vuelo que solo comunican linealmente y eluden la poética.

La concreción de esta cadena de lenguajes que integran la banda sonora, no se reduce al conocimiento de teorías y ensayos que con frecuencia no han sido llevados a la práctica. El aprendizaje de las características, la captación, el registro y la manipulación del sonido permite ampliar el espectro de herramientas de que dispondrá el realizador a la hora de pensar su idea.

El desarrollo de este elemento narrativo requiere de un alto criterio estético, pero es indudable que para su producción se necesita un gran conocimiento de los aspectos técnicos que componen el medio. Ignorar las técnicas que permiten la correcta inclusión del sonido en el audiovisual, se refleja en obras inaudibles, en donde todo tipo de creatividad es enmascarada por la imposibilidad del receptor por interpretar el mensaje que intenta transmitir el emisor.

La inclusión de la materia sonido en los primeros niveles de una carrera de realización en cine y televisión, está por demás justificada. Por ser un elemento infaltable en la formación de un realizador integral, capacitado para la creación desde un punto de vista técnico pero, por sobre todas las cosas, sin descuidar el lado artístico de toda obra.

OBJETIVOS
1) Que el alumno comprenda el comportamiento físico, es decir, la producción, propagación y percepción del fenómeno sonido.
2) Que el alumno conozca los elementos técnicos básicos de registro y captación del sonido y su aplicación en la realización audiovisual.
3) Que el futuro realizador desarrolle la sensibilidad hacia los estímulos sonoros, potencie y enriquezca el desarrollo del mensaje audiovisual con la utilización de estos estímulos.
4) Estimular en los alumnos el desarrollo de criterios propios y originales que favorezcan la renovación en esta actividad.
5) Estimular a los alumnos para que a través de los diferentes criterios puedan desarrollar mecanismos constructivos que permitan cubrir las necesidades en los tiempos que se establecen en la industria.
6) Que los alumnos adquieran cierto dominio de los conocimientos y habilidades necesarios para registrar y manipular el sonido del audiovisual.
7) Que los alumnos incorporen el manejo de los elementos técnicos que hacen a la banda sonora sin descuidar el aspecto estético y narrativo.

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Unidad I

Introducción a la Materia

Características del cine. Elementos narrativos audiovisuales. Función de la banda sonora. Rol del Sonidista. El Sound Designer. La cadena de sonido en el audiovisual. Conceptos básicos del sonido El sonido. Sensación sonora. Fuente. Medio. Receptor. Características. Acústica Física. Representación gráfica del sonido. Sonidos periódicos. Tipos de ondas. Onda sinusoidal. Longitud. Periodo. Frecuencia. Amplitud. Envolvente. Objeto sonoro. Amortiguación de la onda sonora. Velocidad de propagación. Reflexión. Difracción. Ondas estacionarias. Efecto Doppler. Resonadores. Psicoacústica. Parámetros fundamentales. Timbre. Altura. Sonoridad. Espectro sonoro. Frecuencia fundamental. Formantes. Escucha binaural. Direccionalidad el sonido. Especialidad. Enmascaramiento. Curvas de Fletcher Munson. Umbrales. Rango dinámico. Espectro audible de frecuencias. Superposición de tonos simples: batimentos y banda crítica. Fase acústica: fase, defasaje y contrafase. Ruido Blanco.

Unidad II

Conceptos básicos sobre electricidad

Corriente eléctrica. Señal eléctrica. Tensión y ciclaje. Ley de Ohm. Capacitores. Magnetismo. Inducción electromagnética. Ondas de Radio.

Micrófonos

Principios de funcionamiento. Micrófono. Parlante. Tipos y usos. Características. Fijación. Monturas. Suspensiones y antivientos. Caña. Líneas y conectores. Aplicación y resolución de situaciones con distintos tipos de micrófonos.

Unidad III

Grabación

Principios básicos del Magnetismo y funcionamiento de las cintas magneticas. Grabadores: formatos, velocidad. Pistas y canales. Principios de audio digital. Proceso de digitalización. Conversores AD/DA. Frecuencia de sampleo. Resolución en bits. Formatos de grabación digital. Pros. y contras. Sincronismos. Clock. Time Code. MIDI. Equipos de grabación digital. Portátiles y estacionarios.

Unidad IV

Sonido en Rodaje

Equipos de Registro. Consolas. Micrófonos. Configuración según producción. Sonido para video o fílmico: Diferencias. Velocidad (FPS). Preproducción. Locaciones. Alquiler de equipos. Formatos. Alimentación. Grupos Electrógenos. Microfonista y Mixer. Planos sonoros. Movimientos. Ambientes. Sonido solo. Voz en off. Planillas. Trascripción.

Unidad V

Introducción a la Post-producción de Sonido

Tipos de procesadores. Principios Uso creativo de los procesadores. Plano sonoro. Espacialidad. Empate entre doblaje y directo. Consolas de mezcla. Funciones específicas. Estructura general. Módulos. Descripción. Mezcla: Niveles y Espacialidad. Mono. Stereo. Dolby Surround.

Introducción a la Elaboración de Bandas Sonoras

Lo técnico y lo creativo. Análisis de Bandas Sonoras. Diseño de Banda: Guión - Rodaje - Montaje. Sonido Actante. Ritmo.

Gracias por acercarte al espacio de la cátedra Seba de Sonido 1, en la carrera Diseño de Imagen y Sonido...