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Sonido I - Cátedra Seba - Año 2024

Gracias por acercarte al espacio de la cátedra Seba de Sonido 1, en la carrera Diseño de Imagen y Sonido, FADU - UBA. Aprovechamos para contarte algunas cosas que nos parece importante compartir y te informamos sobre la modalidad de cursada para este año.
Esta fue la primera cátedra pensada por quienes habíamos estado en las aulas de la carrera Diseño de Imagen y Sonido y que ya participábamos profesionalmente en el medio. Hoy mantenemos ese espíritu al contar con ...un equipo de docentes-profesionales, la mayoría de ellos egresados o formados DIS, quienes se desempeñan en diferentes producciones audiovisuales.

Cuando empezamos el dictado de clases, en 2002, nos propusimos ser la cátedra de sonido que nos hubiese gustado tener. En ese sentido, priorizamos los siguientes aspectos:
• Contenidos. Actualizados, accesibles y vinculados constantemente a la realización profesional de sonido para audiovisuales.
• Exigencia. Aplicada, primeramente, hacia nosotros docentes al preparar las clases, los diversos métodos de transmitir nuestro mensaje, o planificar la cursada y la evolución de los trabajos prácticos. Continúa con el estudiantado, buscando que se vinculen con el ritmo de trabajo cotidiano del mundo profesional.
• Trato. Tenemos la convicción de que se puede aportar al camino de la formación de diseñadores en un entorno respetuoso y amable. Ante todos, somos seres humanos en el rol de docentes, interactuando con seres humanos en el rol de estudiantes.

Creemos que cada clase es una oportunidad importante para acercarse al mundo de lo sonoro pensando en su futuro como diseñadores, apasionarse con el audiovisual, formar personas éticas que puedan incursionar en los medios aportando una mirada crítica y constructiva, tanto en lo estético como en lo técnico y funcional. Además de adquirir conocimientos y herramientas para realizar y construir sentido dentro de una obra, nuestras clases apuntan a marcar una diferencia con el simple hecho de leer un texto, para ello procuramos apoyarnos en lo sonoro, en lo gráfico y por supuesto, en lo audiovisual. Buscamos la excelencia académica con entusiasmo, en un clima agradable donde no creemos que seriedad sea sinónimo de solemnidad.

En estos 21 años han pasado por nuestras cursadas más de 7700 estudiantes, quienes pueden dar cuenta de nuestro compromiso con la enseñanza y la educación pública. Haber elegido a la Universidad de Buenos Aires es una postura política en sí, más allá de cualquier preferencia partidaria. Quién se encuentre en la extraña paradoja de apoyar a quienes aspiran a cerrar los espacios públicos de calidad, como este, debería responderse sinceramente por qué está en las aulas de la FADU, y que tienen que ver la políticas públicas con esto, en un año donde el rector de la UBA acaba de anunciar que, con el presupuesto asignado (el mismo de 2023, presentado en septiembre de 2022), sólo podremos dar clases hasta principio de junio.

Nuestra materia está planificada con clases teóricas y trabajos prácticos a cargo de los estudiantes que serán comentados, debatidos y corregidos en modalidad de taller en comisiones con tres grupos por cada docente. Proponemos trabajos y ejercicios grupales, que permitan generar material concreto para su análisis y formación de la escucha crítica. Los prácticos y los parciales tiene evaluación desde el inicio de clases y hay una última instancia oral, a la que llamamos coloquio.

Esta cátedra tiene un cupo de 250 estudiantes por turno, manteniendo una relación estudiantes-docente lógica y realista en función de los trabajos prácticos. Esperamos que esta información te haya sido útil, que disfrutes de la cursada y que tengas un excelente año.

La Cátedra